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¥41.8(7.2折)定价:¥58.0本书为Goodbye Ed，Hello Me的翻译书，由珍妮·谢弗原著，北京大学第六医院李雪霓教授主译。珍妮曾是一位进食障碍患者，本书是其第二本分享自己进食障碍康复过程的书。与第一本《与进食障碍分手》不同的是，本书主要分享了作者从“康复中”到“康复”之间的心路历程。作者极富创造力，用“离婚-单身-约会-订婚-婚礼-婚姻”的过程为喻体，生动、幽默地将这一艰难而又充满希望的康复过程展现在读者面前，以期激励进食障碍患者，摆脱困境，最终过上崭
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青藏高原产业发展中的适应与转换研究
¥73.0(7.6折)定价:¥96.0本书在生存性智慧的视域下，考察青藏高原产业结构形态由延续几千年的农牧互补，经历短暂的隐性的农业革命，发展到净土健康产业；潜藏其后的机理在于适应性要素由二维（地理环境、社会文化）到三维（增加市场），再到四维（增加政府引领）。产业发展中的顺应与转换，展现了青藏高原生态保护、社会关系、市场适应多方面的智慧...
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愿景共遂——高职教育内涵质量建设创新探索与实践
¥28.1(7.2折)定价:¥39.0本书是作者在苏州市职业大学多年工作中的心路历程的真切体现，或经验总结，或创新探索，或建言献策。书中内容包含内涵质量建设、校地资源融合、思政教育创新、苏州发展建言四个篇章，共十九篇文章。其中前三个篇章研究的重点是教育管理方面：第四个篇章为苏州发展建言献策...
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高校教育:教学管理实践与创新研究
¥32.0(6.4折)定价:¥50.0本书首先从高校教育管理的相关理论入手，详细阐释了高校教育管理的功能、教学管理队伍建设；接着从文化管理、教师管理、学生管理、课程考试管理、行政管理等方面论述了高校教育教学管理实践；然后从坚持创新理念、把握职能定位、构建权力结构、健全机构设置、保障运动机制等角度概括总结了我国高校教育管理创新的理论；最后，从高校教育教学方法、思路及策略等方面，对高校教育教学创新实践与发展进行了研究探析...
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高校智慧图书馆与阅读推广研究
¥32.2(6.7折)定价:¥48.0本书通过对高校图书馆建设与发展及知识服务的探索，从信息化建设规划、信息化建设平台及图书馆管理系统等方面进行了详细阐述；着重论述了智慧图书馆的建设与未来，并从智慧图书馆的理论和实践研究出发，对智慧图书馆馆员和智慧图书馆服务两个方面进行了系统探究，从而使高校图书馆服务走向自动化、智能化、可视化、生态化的方向，增强图书馆的服务功能，创建智慧化图书馆。本书适合大专院校相关专业师生参考，也可供相关专业从业人员学习与借鉴...
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中国农村男性的婚姻困境与突破 基于生命质量和社会支持视角
¥75.6(7折)定价:¥108.0本书基于生命质量和社会支持视角，对于中国性别失衡和婚姻挤压背景下的农村男性婚姻困境进行了全方位分析和解读，在测度和评估农村男性生命质量的基础上，分析了婚姻困境对于生命质量的影响，并进一步揭示了社会参与、社会支持网、感知社会支持等不同的社会支持形式对于农村男性生命质量的影响机制和效应，为出台相关政策改善性别失衡和婚姻挤压背景下的农村男性生命质量提供了参考和依据。该书关注的是性别失衡领域的前瞻性问题，具有较大的现实意义和学术价值...
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农村小规模学校发展政策研究
¥95.8(7.2折)定价:¥133.0本书从开放系统理论视角，多层面关注农村小规模学校发展状况，基于大规模调查研究和持续深入的田野观察，整体考察小规模学校生存状态，聚焦教师教学与专业发展、教师生存状况、学校经费、学校外部关系等要素进行分析。在此基础上，提出了“科学定位、分类对待、外保运转底线、内增发展能力”等农村小规模学校发展政策建议...
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女性发展论坛(第一辑)
¥54.7(7.2折)定价:¥76.0为更好地深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，特别是习近平总书记关于保障妇女合法权益、促进男女平等和妇女全面发展的有关重要论述，本期《女性发展论坛》（第一辑）共收录了16篇章研究成果，内容围绕马克思主义妇女理论及其中国化、妇女全面发展进程、数字化时代对妇女影响等进行深入讨论：聚焦习近平总书记关于妇女工作的重要论述，对其核心要义和实践价值进行归纳；侧重妇女参政、职业规划、权益保护等妇女全面发展的重要方面；着眼科技
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“双新”驱动:指向教与学改革的校本研修
¥33.5(4.3折)定价:¥78.0本书是研究成果集，收录了北京市西城外国语学校领导及教职员工撰写的有关教育理论探素与实践创新的相关文章，分为“引领：区域及学校的新发展”“驱动：焕发校本研修新活力”“赋能：学科教与学改革的新探索”“助力：以研修促教师成长”“领航：打造校本研修的新样态”5个篇章。本书见解精辟，通俗流畅，深入浅出，具有一定的实用价值...
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学校心理干预实务系列:破坏性行为的干预.减少问题行为与塑造适应技能
¥36.3(7.4折)定价:¥49.0生活中有些儿童总是不遵守纪律、不尊敬长辈、对同学不友好、拒绝完成指定任务以及干扰集体活动，这些都是破坏性行为的表现。这种行为时有发生，学校教师及家长都对此充满抱怨。尽管他们都很想解决问题，但是常常束手无策。基于20年的研究及实践经验，作者希望本书可以成为一本应对破坏性行为的积极且有效的指导手册，给予父母、教师和教育实践工作者一定的帮助。与早年强调药物治疗的方向不同，本书主要聚焦不同层面的行为干预，帮助减少儿童的破坏性行为并帮助培养他们
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为了实现每一个孩子的美好心愿 ——育贤教育治理之道
¥40.6(7折)定价:¥58.0本书围绕“实现每一个孩子的美好心愿”的学校办学愿景，系统分析育贤小学的办学理念、课程教学、人才培养、教师发展、协同治理、综合变革等工作，呈现学校整体治理体系和治理能力优化过程中的思考和行动。全书以现代学校治理的理论视角审视育贤小学的整体办学和发展，围绕“实现每一个孩子的美好心愿”的学校办学愿景，系统分析了学校的办学理念、课程建设、教学改革、人才培养、教师发展、协同治理、综合变革等工作。采用夹叙夹议、理论与实践融合的整体话语方式，每一个
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职业院校师德师风教育与建设研究
¥37.1(5.7折)定价:¥65.0《职业院校师德师风教育与建设研究》收集了参加上海市职业教育教师培训管理办公室举办的国培项目“职业院校教师师德师风建设”培训班学员的学习成果。学员们围绕师德师风建设、课程思政、校园文化建设等多方面对所研习内容进行深入思考与理解，进一步引导教师坚定政治方向、自觉爱国守法、积极践行社会主义核心价值观和学习传播中华优秀文化...
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天空的另一半2/尼可拉斯·D.克里斯多夫&雪莉·邓恩
¥34.8(6折)定价:¥58.0"一本写给每个世界公民的慈善行动手册，包含详尽落地方案，送给每个希望世界变得更好的人。 不用3美元，就可以帮助一个贫困孩子驱虫，增加他们留在学校的概率； 不用13美元，可让一个贫困家庭得到一年的洁净饮用水，降低儿童死亡率。 一次小小的援助就可能改变地球上另一个人的命运，而无数的“小”举动将会带来多“大”的改变呢？继《天空的另一半》之后，普利策奖得主尼古拉斯·D.克里斯多夫&雪莉·邓恩夫妇再次引领我们踏上旅途。这是一条
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易地扶贫搬迁全景透视——来自燕山-太行山片区的调查
¥51.8(6.9折)定价:¥75.0本书锁定燕山-太行山片区易地扶贫搬迁这一研究对象，在系统梳理总结我国易地扶贫搬迁政策历史演进脉络和变迁特征的基础上，从实施模式、机制体系、推进状况等方面对精准扶贫精准脱贫方略推进实施背景下的片区易地扶贫搬迁展开了深入剖析和总结，以评估效应、总结经验，为易地扶贫搬迁成效的巩固与拓展形成创新思路。通过对搬迁群众生计接续和适应、人口空间布局、产业和就业、城镇化和搬迁人口市民化、安置区社区治理以及生态环境等方面的研究，评估和分析片区易地扶贫搬
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袅袅炊烟在浅山:京郊村落记忆·门头沟卷
¥82.7(9.4折)定价:¥88.0本书是“袅袅炊烟在浅山：京郊村落记忆”系列丛书之一，本书作者采用游记的形式，生动介绍了北京门头沟浅山地区遇到的山川河流、村落、非遗传承，梳理京郊地区的发展历史，总结京郊浅山地区村落在乡村振兴之路的宝贵经验，图文并茂地展开一幅京郊村落袅袅炊烟的和谐美丽画卷...
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基于数学核心素养的问题情境教学
¥52.8(6折)定价:¥88.0《基于数学核心素养的问题情境教学》：分为三章： 数学核心素养.核心素养是党的教育方针的具体化，数学核心素养是立德树人在数学学科的具体体现.本章主要介绍数学核心素养的传承与发展，以及数学核心素养与四基、四能的关系. 问题情境教学.形成和发展数学核心素养，需要把握数学知识的本质，创设合适的教学情境并提出合适的数学问题，启发学生思考.本章主要介绍创设问题情境的原则和策略，以及如何通过创设问题情境形成和发展数学核心素养. 教学实践.呈现给大家
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网络时代高校思政教育教学创新实践探索
¥58.8(6折)定价:¥98.0《网络时代高校思政教育教学创新实践探索》立足于思想政治教育的基本理论和作者多年从事高校思政课教育教学研究的实践经验积累，通过分析网络时代高校思想政治教育特点、主要内容，以及网络时代对高校思政教育的新要求，进一步阐述了网络时代对高校思政教育教学产生的影响。本学术著作在网络时代高校思政教育教学的理论研究的基础上，从教学内容、教学资源、教学平台、教育队伍等层面探索了网络时代高校思政教育教学创新的方法与路径。希冀本书可以有效提高高校思政教育的
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小学课堂教育理论与教学方法研究
¥36.5(6.3折)定价:¥58.0当前，随着新课程改革的进一步深入，小学课堂教育教学管理的有效性越来越受到重视，教学管理的有效性是课堂教育教学的一个基本要素，是有效教育教学的一部分，是实现教育教学目标，实现教育教学目的的重要手段，是小学教师在小学课堂教育教学中必须掌握的一门技能，也是衡量教师能力的一个重要因素。小学课堂教育教学管理应用的好坏将直接决定一堂课的成功与否，是对当前形势下探讨、研究、解决小学课堂教育教学管理中存在的问题的方法，是提高小学课堂教育教学质量的重中
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互联网+时代大学心理健康课程实践研究
¥31.9(5.5折)定价:¥58.0本书在内容编排上共设置六章，第一章作为本书论述的基础与前提，主要分析健康与大学心理健康教育的基础知识、大学心理健康教育课程性质与作用、大学心理健康教育课程的理论、互联网+时代大学心理健康课程改革方向；第二章论述大学心理健康课程的类型与结构体系、设计与教学过程、教学活动与技术、评价与专业发展；第三、四、五、六章分别从大学生自我概念教育课程设计、人际交往能力培养课程、学习心理开发课程创新、就业生涯辅导课程实践四个方面研究互联网+时代大学心
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中国特色社会主义大学制度价值论
¥40.8(6折)定价:¥68.0本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，综合运用思想政治教育学、马克思主义哲学、制度经济学、法理学、高等教育学等多门学科相关理论与比较研究方法，研究和探讨中国特色社会主义大学制度价值的有关问题，包括中国特色社会主义大学制度价值研究的理论视域、大学制度价值的内涵与构成、大学制度价值思想传统、现代大学制度价值国际经验与启示、马克思主义大学制度价值思想的产生与中国发展、中国特色社会主义大学制度价值内涵与本质、中国特色社会主义大学制度价
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教育行者的成长足迹--一步一阶,潜心实践
¥38.6(6.9折)定价:¥56.0本书是从园长的视角，以园所管理、队伍建设、儿童发展、课程建设的整体性推进为主线，将自己13年的园长管理与实践研究经验进行整理，试图对园所教育质量提升的全貌进行复盘。这些经验文章虽在杂志、报刊上发表或是在不同讲座中进行分享，但是由于时间久远、跨度比较大、难免会有零散经验难以整合的错觉，为此重新进行梳理完善。 本书共两个部分。第一部分以幼儿园文化管理开篇，将幼儿园管理的办园方略、价值体系、队伍培养、儿童发展等几个版块的内容呈现出来，
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互联网平台未成年人保护发展报告(2022)
¥29.4(6折)定价:¥49.0本书是京师传播文丛中的一本，是北京师范大学新闻传播学院未成年人网络素养研究中心的一项研究成果。本书通过对四个类型共81个互联网平台的用户协议、隐私条款进行文本分析，全面探究我国目前互联网平台是否全面落实未成年人保护的法规和政策要求，不同类型的互联网平台在落实未成年人保护方面是否存在差异。通过量化指标分析现有互联网平台未成年人网络保护的现状、特征与不足，并提出相关政策建议...
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空间权力视角下边散村落治理:基于皖中一个佃户村落的考察
¥49.0(7.2折)定价:¥68.0区域发展不平衡的问题是当前新时代面临的重大困境。为此，国家先后启动了脱贫攻坚和乡村振兴战略，成效是显而易见的。然而，在空间上处于边散地带的村落仍是一个治理难点，且我国边散村数量众多，针对其发生机制以及治理策略的讨论目前并无系统的研究和掌握。伴随着全面建设社会主义现代化国家新征程的开启，深入研究制约社会均衡发展的边散村显得尤为必要和迫切。本研究的价值在于两方面：一方面试图回应传统乡土社会的“士绅治理”理论，并对徐勇教授提出的“非均衡的中
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东北地区劳动力外流问题及影响因素研究
¥27.0(6折)定价:¥45.0本书重点阐述中国东北地区劳动力外流的现状、影响因素以及政策建议，采用定性分析和定量分析相结合的方法对目前的现状进行了整体研究。本书内容系统、重点突出且紧密结合实际应用。本书可供从事劳动经济学、区域经济学相关领域的科研人员阅读，也可供从事人才引进有关部门提供参考...
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文化视域中的高校德育研究
¥31.9(5.5折)定价:¥58.0新时代新使命，高校德育要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人的根本任务，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。高校德育要面对新形势，迎接新挑战，寻求新路径，达到新境界。探索“怎样培养人”，做到育人思维创新、育人内容创新、育人环境创新，提升德育品质，培养学生做到知行合一，实现铸魂育人的教育宗旨。本书从高校德育的角度出发，具体来阐述
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网络虚拟财产:权利的消解与再造(数字法治与数字中国丛书)
¥58.5(7.5折)定价:¥78.0在数字经济飞速发展的当下，网络虚拟财产成为民众财产的重要组成部分。然而，当前社会实践中却悄然发生着网络虚拟财产权利消解的现象，用户的网络虚拟财产权益并未得到法律的承认和保护。对抗网络虚拟财产权利消解最为有力的方法是构建科学合理的网络虚拟财产权，本文认为，互联网经济作为共享经济的本质决定了网络虚拟财产权构建的双主体性，即网络用户和网络平台对网络虚拟财产都享有合法权利。具体而言，网络虚拟财产权的双主体构建要以网络虚拟财产所在平台的网络服务
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小学数学深度学习项目式探究作业与实践
¥33.0(5.5折)定价:¥60.0“双减”后如何“双增”？如何进一步优化学生的作业？如何借力信息技术，精准施策，优化作业方式，减轻学生过重的学习负担？本书是李雪梅名师工作室研究课题“智慧课堂背景下小学数学深度学习的教学行为策略研究”中关于项目式作业的研究内容和实践案例。本书分为两篇，上篇主要阐述智慧课堂背景下小学数学深度学习的项目式作业的内涵、意义、原则和策略，下篇对应上篇的研究分成知识结构类、综合实践类、调查研究类、文化浸润类、学科融合类、阅读写作类、探究实验类7个
